公共基础科主要负责全校基础课及学前教育专业的教学，既是学校各个专业基础课程教学的主力军，更是学校实施人文素质教育的骨干力量，致力于学生职业综合能力的全面提升。

一、专业设备设施

学校不断加强设备设施建设，拥有标准的400米塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场、气排球场、乒乓球台、形体舞蹈室、钢琴实训室、电子琴实训室、语言训练室、心理咨询室等，为全校学生提供广阔的活动空间。

二、师资力量

基础科共有50位教师，其中，高级职称教师6人，中级职称教师12人，教师学历合格率100%。本科室教师团结奋进、爱岗敬业、大胆创新、严谨自律，把职业教育作为毕生追求。

三、教学比赛

公共基础科教师参加各类各级教学大赛，在全区乃至全国的说课赛中取得傲人成绩，逐步形成亮丽的“教师信息化教学大赛品牌”。

四、教学科研

公共基础科教师积极参与教学科研工作，研究当前职业教育的热点与难点问题，探索中职教育教学中基础科目的发展之道，通过教学科研实践，带动全校文化基础课的教学改革。在教科研方面，本专业教师主持2项全国德育课题，1项广西教育科学“十二五”规划重点课题，主持8项自治区级教育教学改革项目；公开发表论文40多篇。

五、指导学生参赛

公共基础科老师指导学生参加全国、全区文明风采竞赛活动，在征文类、展示类、设计类等多个项目中共计获得全国奖项30多项，自治区级奖项170多项。在广西职业院校技能比赛中，公共基础科参加了舞蹈技能、服装展示与礼仪技能、职业英语和艺术插花项目，舞蹈《仫佬仫佬背背抱抱》获一等奖、《女儿国》获三等奖；服装展示获1个二等奖、5个三等奖；职业英语获2个三等奖；艺术插花获2个三等奖。