职教扶贫 职教圆梦

——广西玉林农业学校贫困学子帮扶工作纪实

广西玉林农业学校现有全日制在校学生8100多人，建档立卡贫困家庭学生人数达到了700多人。为了让贫困学生感受到党和国家的温暖，尽快成长成才，广西玉林农业学校将学生资助工作放在了突出的位置去抓好落实，盯紧“技能脱贫”这个关键词，启动“技能精准扶贫”行动，在思想教育、学业帮扶、心理健康教育、职业生涯规划、就业创业、生活帮扶等进行全程跟踪指导和服务，让贫困学生顺利完成学业。

助学政策护航，贫困学子顺利完成学业

学校助学政策完善，建档立卡贫困家庭学生在学校享受5大助学政策：一是国家免费政策，凡就读中职的学生均可以享受国家免学费政策；二是国家助学政策，建档立卡贫困学生一、二年级每人每学年获得2000元资助；三是学校助学政策，学生根据日常表现，可享受每学年助学金200-500元；四是自治区政府奖学金政策，每学年品学兼优的学生可获得2000元奖学金；五是勤工助学政策，校内设有勤工助学岗位，贫困学生可通过参加课余勤工助学活动，减轻家庭负担，每月收入平均在400元左右。完善的资助政策，意味着在免交学费的基础上，贫困学生每年最高可获得资助4500元，同时可通过勤工助学收入4800元/年，共计9300元，这完全是可以支持贫困学生顺利完成学业的。例如来自兴业县高峰镇靖定村的林潇丹同学，她就读于学前141班，在学期间，经历了父亲病故，母亲受打击患上急病，她用稚嫩的双肩抗起了家庭的重担，在学校里刻苦学习，获得了国家助学金、广西壮族自治区人民政府奖学金、学校奖学金，此外，课余时间进行勤工助学，实现个人经济独立，不仅顺利完成了学业，还成长为一名优秀的中职学生。她参加2015年广西职业院校技能大赛荣获艺术专业技能（舞蹈）项目中职组团体比赛三等奖，荣获2015年玉林市“五四”广场文艺汇演（舞蹈）特等奖、学校“优秀学生干部”、“三好学生”。今年7月，她还顺利拿到了广西科技师范学院学前教育专业的录取通知书，即将成为一名大学新生。

技能精准辅导，学生技能比赛获奖

专业技术技能是学生就业的基础、谋生的技能，学生拥有一技之长才能拥有立足之地。学校将技能精准辅导作为“技能精准扶贫”行动的重要内容，通过日常教学与课后辅导，促进学生技能操作水平的提高。技能精准辅导通过专业兴趣班的方式开展，教师利用每周一到周五下午第七节自由活动课的时间，组织学生到专业实训室开展辅导，每年根据广西职业院校技能大赛专业比赛规程的要求，对学生开展培训，以使学生技能水平与工作岗位需求相符合，跟上专业、行业发展需求。学校还注重培养技能比赛好苗子，不少贫困家庭学生经过学校的培养，在参加广西职业院校技能大赛中获奖。计算机动漫与游戏制作专业141班的万梓冬同学就在今年广西职业院校技能比赛（中职组）数字影音后期制作技术项目中获得了三等奖。来自单亲家庭的他阳光、灿烂，是班上的班长，虽然他的技能操作水平一般，在参加技能比赛集训的同学当中不是特别突出，但态度却是最为认真的，他的指导老师郑莉莉，根据他的个人特长，进行有针对性的强化训练，以使他的数字影音后期制作动手能力得到迅速的提高，日以夜继的强化训练终于换来了可观的回报。2016年，他在广西职业院校技能比赛（中职组）数字影音后期制作技术项目荣获三等奖。现在，万梓冬同学已在学校的推荐下到上海顶岗实习。目前，他还在筹备参加明年的高考，争取能够考上本科院校，继续深造。

充分就业，确保学生就业和升学有保障

学校将贫困生就业工作放在第一位，根据贫困生的具体情况，提供精准就业指导，努力实现100%贫困毕业生就业创业或升学深造。学校定期组织学生到企业轮岗，提高专业技能和就业能力；强化就业指导，为贫困学生提供“量身定做”的职业生涯规划和就业指导，优先将优质的就业岗位推荐给贫困学生，对贫困学生提供长期就业推荐，确保每一位贫困学生都能找到满意的工作岗位。

同时，学校加强与高等院校、高职学校的合作，不断拓宽毕业生的升学渠道，为品学兼优的中职贫困学生提供升学深造的机会。据统计，2016年，该校2013级贫困学生共有3人考取了桂林电子科技大学的全日制本科，即将进入大学就读；2013、2014级贫困学生共有52人通过对口招生考试，拿到了广西水利电力职业技术学院、桂林旅游学院等大专（高职）院校的录取通知书。

组建圆梦班，开展职教精准扶贫

接下来，广西玉林农业学校将会进一步加强对贫困学生的帮扶力度，提高贫困生自我发展能力，发挥技能脱贫在脱贫攻坚中的作用。

首先，结合扶贫部门提供的数据，全面对比排查，摸清贫困学生的具体班级和家庭情况，建立统一精准帮扶学籍信息数据卡，单独建立贫困学生成长档案，由学校学生资助办公室派专人统一管理，定期分析研究贫困学生的成长状况，及时解决学习生活中的问题。

其次，对贫困学生进行虚拟编班，组建“教育圆梦班”。加强对贫困学生职业思想的教育，通过主题班会、座谈会、帮扶见面会等形式，引导学生放下家庭经济困难的负担，把国家的资助政策、学校的温暖送到贫困学生的身边。强化对学生的专业技能辅导，完善“课中教学、课后辅导、专业集训”的三级技能强化辅导模式，给予贫困生更多的技能提升机会和技术展示舞台。

三是开展结对帮扶，班主任为结对帮扶责任人。在思想教育、学业帮扶、心理健康教育、职业生涯规划、就业创业、生活帮扶等方面对建档立卡贫困学生进行跟踪和指导，使其顺利完成学业。

四是强化就业服务，畅通升学渠道。在就业前，学校组织教师结对帮扶，对贫困生进行职业生涯规划、就业指导和就业后支持，将优质就业岗位优先向学校贫困生推荐，联合企业为每位贫困生提供不少于3个就业岗位信息，并进行长期的就业跟踪服务。对于品学兼优继续深造的贫困生，学校积极做好“2+3”、“3+2”（中高职对口招生）、“3+4”（中职直升全日制本科）直通车升学的工作。